郑山镇有流动党员29名，占全镇党员总数的2.8%。近年来，该镇立足“四个创新”规范对流动党员的教育管理，为新时期加强党的组织建设和先进性建设做出了有益探索。
　　一、创新组织设置，解决流动党员归属难的问题。针对流动党员管理中存在的“有党员无组织理事、有组织无人员管事、有人员无场所办事”的问题，该镇根据流动党员的不同特点，在流出党员较为集中的地方，采取按产业链、工程队等多种方式设置党组织，让流动党员“离家不离乡”、“离乡不离党”。许多流动党员由衷地表示，组织设置的创新和完善，让他们又找到了自己的“家”。
　　二、创新管理机制，解决流动党员管理难的问题。一是建立以“流出地管理为主、流入地管理为辅”的双向管理体制。年初，以村街为单位集中开展一次流动党员摸底调查，并及时与流动党员流入地党支部取得联系，明确各自管理职责，做到流出地和流入地党组织双向联系、双向沟通、双向管理，扫除流动党员管理的“盲区”。二是在镇机关设立流动党员服务站，各村街设立流动党员服务点，负责对当地流动党员登记造册、建立档案，全面掌握流动党员流出和流入地、从事职业、流出时间、流动原因、现居住地和联系方式等基本情况。三是建立党员领导干部联系流动党员制度。该镇在流动党员教育管理中实行了“三定一跟踪”制度，即“定人”，就是镇党委确定专人对流动党员采取“一包一”的方式，随时掌握和了解流动党员的具体情况， 帮助解决存在的困难和问题；“定责”，明确责任人的义务和职责，随时向党委汇报党员的工作和思想状况；“定时”，就是要求党员每季度向党支部汇报自己的工作和思想，镇党委及时通报近期大事要事；“一跟踪”，就是责任人对所结对子进行跟踪教育，随时向其宣传党的方针政策和党的一些活动信息。
　　三、创新教育模式，解决流动党员教育难的问题。紧密结合流动党员的思想、生活、工作实际和关注的热点、难点问题，采取灵活多样的教育方式，切实增强流动党员发挥先锋模范作用的意识和本领。对频繁外出的流动党员，采取定期了解学习情况的方式，进行“跟踪式教育”；对长期在外且流动地点分散的党员，通过网络、手机短信、邮寄等形式把学习资料及时发送到他们手中，进行“联系式教育”；对常住外地的党员，积极与流入地党组织取得联系，要求他们参加当地的教育活动，进行“委托式教育”。同时，利用春节、农忙返乡时机，组织外出返乡党员参观家乡巨变，补“乡情课”；开展集中教育，补“学习课”；深入村街农家，补“亲情课”。
　　四、创新活动载体，解决流动党员作用难发挥的问题。利用流动党员观念新、技能强、闯劲足等优势，积极创新活动载体，充分发挥流动党员在促进经济社会发展和建设社会主义新农村中的先锋模范作用。先后在流动党员中开展了“为企业献一策、为企业添光彩”活动、“党员示范岗”活动和“五个一”活动。“五个一”活动，即制定一个帮扶计划，引进一个招商项目，发放一份宣传资料，留一个联系电话，进行一次谈心交流，进一步规范了流动党员管理，为流动党员发挥作用搭建了平台。
山东省临沭县郑山镇党委    李风雷